با عض پوزش خدمت تمامی همراهان من جند مدت به دلیل مشغله زیاد نتونستم مطلب جدید بذارم هر کس مایل هست می تونه مطلب بفرسته تا بذارم روی وبلاگ

                                                           به نام او  وبا یاد همه شما

قافله به راه افتاده  است هر کس با آمال خویش قدم در این راه نهاده است. اگر از بلندی

به همه آنها بنگرید شاید به اندازه رودی روان ویا حتی به اندازه وسعت دریا باشند .

از کودک تا نوجوان ,جوان وحتی میان سالان وپیران در این وادی آمده اند چه کسی می داند

 چه پیش خواهد آمد؟ همه یک صدا بر باور رسیدن به مقصود  خدایند.  اولین قدم چیست ؟

1-خودشناسی

آری باید همین باشد مگر می شود کسی هنوز به خودشناسی نرسیده بتواند خالق خود

, خداوند باری تعالی رابشناسد.  بسیار مبارک است که برای اثبات این باور به سخنانی

از امیر مومنان امام علی (ع) قدری تامل کنیم :

هر کس که خود را نمی شناسد چگونه غیر خود را می خواهد بشناسد.

هر کس خود را بشناسد پروردگارش را شناخته است .

این قافله مراحل خودشناسی وبه خدا رسیدن را در کلمه طریقت دانایی خلاصه کرده است .

2- شناخت راه:

آیا همه این هدف را دارند ؟آیا همه می مانند مگر رسیدن به این هدف ساده است ولی امید داریم

 

که این گونه باشد. حال مدتی از زمان شروع سفر گذشته است حالا دیگر از آن رود روان و

دریای وسیع فقط خاطره بسیاری مانده است قافله بسیار پراکنده شده عده ای خستگی برخی

بی طاقتی ,  برخی اجتماع وخانواده و بالاخره هر کس به دلیلی کنار کشیده است,

 حالا از آن قافله عظیم  برکه ای بیش نمانده است . جالب است! این جمع برای جلو گیری

از بهانه گیری های احتمالی برخی از مرزها را کنار زدند جنسیت مهم نیست همه را با نام

 همراه می شناسند.

راستی همراه به چه معناست  ؟

3- شناخت همراه :

همراه یعنی دست یاری دادن ویا علی گفتن . برای همراهان نسبت های فامیلی مهم نیستند

 

تنها برای آنها هدف مهم است واین هدف یکی را در مقابل دیگری مسئول می کند

آنها می خواهند در غم وشادی در راحتی ومشکلات با هم باشند دوش بر دوش هم 

 راه سخت زندگی دنیایی را همواتر نمایند. این احساس مسئولیت را چه کسی بر

دوش آنها می گذارد ؟آن کسی که این عشق را در وجود آنها نهاده مطمئنا او اینگونه

خواسته است .

4- خدا شناسی

 خداوند می فرمایند :ای بنده من تو اگر یک قدم به سوی من برداری من ده قدم

به سوی تو خواهم آمد اگر    توآهسته به این راه بیایی من دوان دوان به

 سوی تو خواهم آمد.

در جایی دیگر می فرمایند: بنده من تو حرکت کن برکت مرا خواهی دید.

منظور از برکت چیست؟ آیا همین احساس مسئولیت در صورتی که هیچ نسبت خونی

وفامیلی با هم ندارند نمی تواند یک برکت بزرگ باشد .همراهان در این راه ما راهمراهی کنید.

در آخر: همراهان عزیز از یاد خدا غافل نباشید .                            

بایاد خداوند دلها آرامش می یابد .

 

 

 

مطلبی از همراه حامد رجائی

               

     

     زندگی رویش یک حادثه نیست              زندگی رهگذر تجربه هاست

 

 

همراه ...

 

    تو بیا ای که مرا از نفس گریزان کردی             در ره دانش وفضل بی نیازم کردی

   تو مرا از خرد خویش بها آموختی                   هر دم از تجربه ات را به تنم دوختی

   در نگاهت غیرت ومردانگی است                       راه تو راه من است ،افتادگی است

  ما همه بر جسم خود را یک هدف می پروریم               گر به خود آییم خدایی شویم

 

 

 

 

 

 

 

باسلام

با عرض سلام خدمت همه همراهان عزیز

روز 19 آبان دیداری دوباره با استاد دکتر سلامی بود وبار دیگر همراهان به دیدار وی شتافتند

وایشان  نیز از دیدن همراهان بسیار خشنود شدند همه همراهان به پیشواز استاد عزیز خویش رفتند

وگرد راه وخستگی ایشان را با این استقبال از تن وی زدودند همه در اصفهان جمع بودند و

همراهانی که لطف کرده وبه اصفهان تشریف آوردند :

اقلید –آباده- شهربابک- اصفهان- قزوین- کرمان و...

ما همراهان اقلید نیز خواستیم به دیار استاد رفته وباری دیگر ایشان را ببینیم وباز با او

صحبت کنیم وبه صحبت های او گوش فرا دهیم وبه او بگوییم که به عهد خویش وفاداریم

وهمچنان با او خواهیم ماند با تشکر از همه همراهان به خصوص همراهان اقلید

که با وجود مشکلات وسختی راه در این وادی قدم نهادند وهمچنین

با تشکر از بایارومه ها مسعودی وافضلی که ما همه همراهان اقلید را یاری دادند تا با

استاد دیداری دیگر داشته باشیم

وبالاخره با تشکر از همراهان  حسین مسعودی و ساسان صدری ومهدی مسعودی که با اجرای تکنیک ها

وحرکات تعادلی توانستند اقلید وهمه همراهان اقلید را سرافراز کنند .

 

قبل از همایش کنگره ای برگزار گردید که مقاله هایی خوانده شد که

از جمله موضوع های این مقاله ها  :اعتیاد ومبارزه با آن –انرژی هسته ای

ومواردی دیگر که در مورد هر کدام بحث های فراوانی صورت گرفت وبعد همایش

باحضور دکتر سلامی انجام گرفت ودر آخر با باری از خاطره استاد را وداع گفتیم .

 

کانگ فوتو آ راه ورسم ماست                21 خط است ومقصودش خداست

 

باتوجه به درخواست همراهان خواستم معبد اقلید وهمراهان آن را معرفی کنم

وبه طور کلی مطالبی در رابطه با معبد اقلید بنویسم زیرا که لازمه هر کاری در ابتدا

معرفی وشناساندن آن چیز به کسانی که نمی دانند ویا اطلاع زیادی از آن ندارند تا  از آن

مطلب آگاهی پیدا کنند .

معبد اقلید :

این معبد واقع دراستان فارس شهرستان اقلید  خیابان امام خمینی (ره)

جنب داروخانه دکتر افضلی است این معبد از دو شیفت خواهران

 وبرادران تشکیل شده که شیفت برادران زیر نظر بایارومه محمد تقی مسعودی

 وشیفت خواهران زیر نظر بایارومه افضلی(همسر بایارومه مسعودی)است .

 اهداف :داننشگاه علمي كاربردي در واقع حضور مفاهيم در مباني زندگي است وتجسم عيني    university به bihaversity  است در عصر ماشينيزيم امروز ،سلولهاي بنيادين، نانومتر وتبديل جهان به دهكده اطلاعات مي توان با تصويب اين طرح  به عنوان رشته علمي كاربردي به زندگي عارفانه هزاران نفر مربي  ودهها هزار نفر هنر جو فضاي علمي  داد و تحقق مصداق آيه شريفه ((هل يستوي الذين يعلمون لا يعلمون)) آيا برابرند كساني كه مي دانند با كساني كه نمي دانند . روح آنان را عصرا گين نمود.

 

 

تاريخچه :

 فنون رزمي و مرامهاي پهلواني از زمان زرتشت همسو با تشكلهاي نظاميگري در ايران بوده طوري كه ف فرزند زرتشت نيز در 15 سالگي موفق به دريافت گيتك قرمز مي‌‌شود . قدمت كانگ فو به 5035 سال پيش در ايران مي‌رسد .

 35 سال پيش بشكل هنرهاي مدون رزمي مطابق با فيزيولوژي انساني توسط پروفسور ابراهيم ميرزايي عضو 11 نفره شالبندان قرمز جهان در مراحل تكنيكي مدون و هفت مرحلة آن آموزش داده شد . بنيان علوم فوق بر مبناي هفت مايگاه (     ) در دانشكده انشاء تن و روان : انشاء يعني خلاقيت ، تن و روان و وديعه الهي كه فقط كمال  آن درگرو خلاقيت به عهده انسان گذاشته شده ، طرح ريزي گرديد . سپس چهارده مرحله سيستم تكاملي تكنيكي آن توسط يكي از شاگردان ايشان دكتر احمد سلامي بر همان مبنا طراحي و با توجه به تخصصهاي دانشگاهي در بيومكانيك قسمت اعظم آن در دانشگاه تربيت مدرس تهران پي‌ريزي گرديد . بجهت اجرائي و عملياتي نمودن طرح فوق با استفاده از برنامه‌ريزي ها ي آكادميك در پنج  مقطع تحصيلي ( كارداني –كارشناسي-كارشناسي ارشد –دكتري –پروفسورا ) طراحي و اكنون مدت 15 سال است كه به همان شيوه تدريس مي‌شود و امروزه صدها نفر از اعضاء موفق به اخذ مدارك علمي درون سبكي گرديده‌اند . اين سبك داراي اساسنامه بوده كه در فدراسيون ورزشهاي رزمي تربيت بدني جمهوري اسلامي ايران مورد تصويب قرار گرفته و مبناي چارت سازماني آن نيز با عنوان دانشكده انشاء تن و روان درج گرديده است . اكنون با تصويب شوراي عالي 65 نفره اساتيد اين سبك از سراسر جهان به مركزيت ايران مقرر گرديده از طريق دانشكده مجازي بر روي اينترنت از كليه هموطنان بخصوص دانشگاههاي داخل و خارج از كشور به صورت داوطلب پذيرش نمايد .

نتيجه :

با اين برنامه امكان دست يابي بشر به بهترين حالات فيزيولوژيكي وسلامتي تن وروان دست پيدا خواهد كرد به عبارتي علمي كاربردي كردن متغيير هاي معيشتي تحقق پيدا خواهد نمود و آن روش نوين علم ،عمل و شكوفائي با خلاقيت هاي انسان است كه بتواند با كمترين هزينه هاي زماني ، مكاني و اقتصادي با تكيه بر بيو ريتيم  به بالاترين و بهترين بهره هاي سلامتي تن وروان كه نياز بشر امروز است برسد. 

قرارداد ثبت نام

دانشجوي محترم قبل از شروع مراحل ثبت نام خواهشمند است تعهد نامه زير را به دقت مطالعه نموده و چنانچه مورد قبول جنابعالي قرار گرفت گزينه ( access) را انتخاب نماييد بديهي است كه تأييد شما به منزله قبول اين قرارداد مي‌باشد و در صورت عدم تأييد اين قرارداد نمي‌توانيد مراحل ثبت نام را انجام دهيد .

1 - سبك جهاني كانگ فو توآ- 21 كه اساسنامه آن به تصويب سازمان تربيت بدني و فدراسيون ورزشهاي رزمي نيز رسيده است در سازمان ساختاري خود داراي كلاس ، كانون ( 7 الي 14 كلاس) ، دانشكده واحد استان ، شهرستان و ساير كشورها ( هر دانشكده 7 كانون) مي‌باشد كه بر همين مبنا و بر اساس اساسنامه مصوب خود اقدام به تشكيل دوره‌هاي مختلف عملي و علمي تحصيلي در مقاطع ، (كارداني ، كارشناسي ، كارشناسي ارشد و دكترا ) نموده است . ساختار مديريتي كانگ فو توآ- 21 متشكل از شوراي عالي دانشكده 65 نفري و 7 نفر عضو انديشكده شالبندان مشكي و سرخ به منظور ارتقاء دانش علمي و عملي مشتمل بر هفت مايگاه ( فيزيولوژي ، پزشكي ، روان شناسي ، علم و تاريخ ، فلسفه ، روح و روان ، ذن ) و 21 مرحله تكنيك و  تركيب و عكس العمل سازي مي‌باشد و طي تصميمات اتخاذ شده و تأييد نهايي اقدام به آموزش از طريق اينترنت نموده است .

2 – پس از اتمام دوره‌هاي (كارداني ، كارشناسي ، كارشناسي ارشد و دكترا ) مدارك فارغ التحصيلي تحت عنوان تربيت بدني با گرايش بيومكانيك به فارغ‌التحصيلان اعطا مي‌گردد .

3 – مداركي كه از طريق اين سبك با عنوان بيو مكانيك تربيت بدني با گرايش كانگ فو توآ -21 ارائه مي‌گردد صرفاً درون سبكي بوده و طبق اين قرارداد در هيچ مكاني قابل ارزيابي تحصيلي بودن آن تضمين نمي شود  مگر درون سبكي . ولي طبق رايزني‌هاي انجام شده با دانشگاههاي داخلي و خارجي اقدام به اخذ مدارك مربوطه دانشكده ها شده كه به محض كسب مجوز و توافق از نظر نازلترين قيمت مدارك برابر ضوابط آن دانشگاه تبديل خواهد شد .

4 – به دانشجويان بعد از اتمام دوره‌هاي فوق الذكر علاوه بر مدرك تحصيلي ذكر شده در بند 3 ، حكم فني و مربيگري رسمي نيز اعطاء خواهد شد كه پس از اتمام دوره كارداني مي‌توانند با شرايط سازمان تربيت بدني جمهوري اسلامي ايران به دوره‌هاي مربيگري رسمي معرفي و شركت نمايند و در اقصا نقاط جهان اقدام به تأسيس كلاسهاي كانگ فو توآ- 21 وابسته به دانشكده انشاء تن و روان        ( مركز ) نمايند . دانشكده نيز هدايت و حمايتهاي خود را از آن كلاس يا كانون بر عهده خواهد گرفت .

پذيرش دانشجو :

1 – داشتن حداقل ديپلم يا دانشجوي دانشكده انشاء تن و روان يا دانشجويان ساير دانشگاههاي معتبر دنيا ( داخل و خارج از ايران )

2 – فارغ التحصيلان ساير رشته‌ها نيز مي‌توانند با شرط گذراندن دروس پيش نياز علمي و عملي با تعيين معاونت آموزش و طي نمودن  واحد هاي پيش نياز، در يك مقطع بالاتر تحصيل نمايند .

تبصره 1 : از بين داوطلبان دانشگاههاي داخل و خارج يك نفر دانشجو و يك نفر عضو هيئت علمي با اخذ معرفي نامه مي‌تواند بورسيه شود و نمايندگي رسمي دانشكده انشاء تن و روان كانگ فو تو آ 21  را در آن دانشگاه و ساير دانشگاههاي هم جوار نيز به عهده گيرد  .

تبصره 2 : نحوه ارائه و آزمون تكنيكها با توجه به شرايط فرد ( افراد عادي و سالم – افراد با 50 % معلوليت و افراد زمين گير ) اخذ خواهد شد .

 

برنامه آموزشي

دوره كارداني دانشكده انشاء تن و روان برنامه آموزشي سبك كانگ فوتوآ- 21 در سه فصل (دروس عمومي- اختصاصي و سر فصل دروس) به شرح پيوست تصويب شده و مقرر مي دارد.

ماده 1- برنامه آموزشي دوره كارداني از تاريخ تصويب براي كليه شعب در جهان تحت عنوان دانشكده هاي مركزي واحد كشورها و شهرستانها و مراكز آموزشي فني تحت پوشش دانشكده مربوطه لازم الاجرا مي باشد.

ماده 2- كليه همراهان تحت پوشش سبك كانگ فوتوآ- 21 مستقر در دانشكده ها و مراكز آموزشي فني تحت پوشش دانشكده هاي مربوطه مركزي ملزم به گذراندن دروس ارائه شده بوده و كسب نمره عملي در خط آناتوآ و آتادو و سوتو منوط به قبولي در آزمون فني در مركز آموزش فني كه به تاييد مسئول دانشكده واحد شهرستان نيز رسيده باشد خواهد بود.

ماده 3- نمره عملي اختصاصي منوط به قبولي در آزمون فني دانشكده هاي واحد شهرستان است كه مي بايستي كميته فني و مسئول دانشكده مربوطه آن را تاييد نمايند.

ماده4- مشخصات كلي و برنامه درسي دوره كارداني سبك كانگ فوتوآ- 21 در 3 فصل جهت اجرا به دانشكده‌هاي تحت پوشش دانشكده مركزي با سازمان فعلي ابلاغ مي‌گردد.

سبك كانگ فو توآ- 21 به جهت شناخت بهتر كانگ فو آموزان و سوق دادن ورزش و بالاخص نو آموزان اين سبك و حركت هاي عمليشان به مسير علمي و جهت هماهنگي اين ورزش اصيل با علم زمان دوره علمي ( كارداني)        كانگ فوتوآ‎ را به اجرا گذاشته تا در نهايت مربياني تربيت نمايد كه بتوانند از روي اصول و متدهاي علمي كار عملي انجام داده و آموزش دهند.

اين دوره بر اساس واحدهاي تئوري رشته تربيت بدني در سطح كارداني و واحدهاي عملي خطوط تا سطح خط 6 بوده و در واقع تلفيقي از علوم تئوري تربيت بدني و علوم و خطوط ديناميك يا علمي كانگ فوتوآ- 21 مي باشد.

دوره كارداني تربيت بدني كانگ فو توآ- 21 شامل 57 واحد بوده كه 13 واحد به صورت عملي    ( خطوط كانگ فوتوآ- 21) و 44 واحد تئوريك شامل دروس عمومي و پايه و اختصاصي رشته كانگ فوتوآ- 21 (طريقت دانايي) مي باشد.

اهداف دوره كارداني

1-         اجراي 6 مرحله از 21 مرحله تكنيكي متكي بر فيزيولوژي انساني .

2-         التزام عملي به 7 مايگاه كانگ فوتوآ- 21

(فيزيولوژي- انشاء پزشكي- روان شناسي- تاريخ و علوم- فلسفه- روح و روان- ذن).

3-         تربيت و آموزش همراهان در سطح كارداني تربيت بدني در مربيگري سبك كانگ فوتوآ 21.

4-         انجام كار عملي از روي متدهاي علمي تمريني.

5-         تربيت و آموزش مربيان و همراهان در قالب دانشكده انشاء تن و روان و شعبات آن در جهان.

طول دوره و شكل نظام

متوسط دوره كارداني دانشكده انشاء تن و روان 3 سال است دروس به صورت نظري و عملي عرضه مي شود به هر واحد درسي از نوع نظري در هر ترم 17 ساعت و براي هر درس عملي 34 ساعت اختصاص مي يابد دروس عملي سبك كانگ فوتوآ- 21 به صورت متوسط 62 ساعت در واحد منظور شده و بر حسب نوع خط تعداد ساعات متفاوت است كه در جدول دروس مشخص است.

واحدهاي درسي

تعداد كل واحدهاي درسي كارداني:

كانگ فوتوآ- 21 (57) واحد به تفكيك زير ميباشد:

الف: دروس عمومي                    1          واحد

ب: دروس تربيتي                       6          واحد

ج: دروس پايه و اصلي              22          واحد

د: دروس اختصاصي                 19          واحد

 

انسان شاهكار جهان كه داراي قدرتي نامحدود و سلسله اي از شعور و انديشه است ، بايد وي را در حريم معنويت جستجو كرده ، بدين آماج و توان ، و تو اي انسان كه برما انديشه و تفكر آغاز نمودي ، اين راه راهي بي پايان ، و انديشه جهان و انسان ، انساني بيزمان يا فرهنگ زمان در بيزمان است.

راز راهبران پير معبد انشاء در كانگ فوتو آ ، اسرار تفكر و فلسفه آنهاست ، كتاب كانگ فوتوآ و يا همان توآست.

باتشکر از همه عزیزانی که با نظرات ورانمایی های خود به ما کمک کردند وهمچنین با تشکر از همراهان فرشاد مهریزی یزدی -همراه مهدی-همراه شاه پسند -همراه محمدی وسایر عزیزانی که با نظرات خود ما را خوشحال نمودند منتظر نظرهای بعدی شما خواهیم بود

باتشکر همراهان اقلید

 

مايگاه يکم

 

علم فيزيولوژي (فعاليت بدن انساني) جسم پايگاه تن که خاصيت جذب و درک آن در اسرار هندسي و توليد انرژي و لمس امواج در آزمايشگاه عظيم بدن انسان است . فرهنگستان تن (کونگ فو توآ) متکي بر 73000 تکنيک و ترکيب و عکس العمل سازي و خاصيت موجي به خود و کرات در مجموعه حرکات تا مرز توان سازي نيروهاي فيزيکي و فيزيولوژي بدن انساني بر معادلات رياضي و توان سازي تا مرز جنگاوري به کشف اين دنياي ناشناخته همچون راز کهکشان تا ذره اي پيش رفته و به درک اسرار فيزيک انساني در .کاوشيم و در جهان بوده ها به زيبا ترين توان تن و به ره آئين مهر بقا بکوشيم

مايگاه دوم

انشاء پزشکي درکي بر احوال موجودات زنده و تفکري بر ارزيابي تن از طريق طب سوزني علم اعصاب فيزيولوژي (ماده و انرژي) خاصيت فيزيکي و شميايي متکي بر محاسبات رياضي بر مبناي کاوشي نو و ره گرايي در بازتاب جهان ماده (خاصيت جرمي) ور روان .گرايي (سرعت بي جرمي) بر روند آموزسي و اساس دانشکده رهنمودن است

مايگاه سوم

روان شناسي تکنولوژي : رهنمودان انديشه با کشفيات و فرضيات و ايجاد تحولات انسان را در امواج حيات حيران و سرنوشت نابساماني او را فرمان داده اند اين مايگاه رهنموني به عصري هيجان ززده و حل مشکل حال و آينده نوجوانان ، جوانان زنان و مردان و .انديشه انسان را بر نهايت سرعت تصوير جسم به درک فکر نگبان نمودن است

مايگاه چهارم

فلسفه گرايي يا نگرش تفکر آينده و پژوهشي در وراي شک و افکار و رسيدن به فراسوي مرزي که شکي منطقي ما را به قاطعيت راهبر شود و اين تفکريست در جهان و در لحظات بينشي زمان فاصله ايست از انديشه انسان با طبيعت کيهان اين بيان انسان را در جهان برآگاهي زيست پنهان ، يکسان در دست انديشيدن و زير تفکر فرو رفتن و ترسيم دريافت و درک را به نفس کشيدن تا به .آرامش و روشن بيني در جهان رسيدن است

مايگاه پنجم

انشاء علوم ،انديشيدن ، استدلال و تفکر در محور علوم عالم از توليد تا تولد انديشه ها از طريق دانش زمان به درک حيات رسيدن است در مايگاه پنجم از زمان علم بر محور فيزيک شيمي رياضيات انديشه انسان را پروريده اند و وي را به طور بارور به جهان اسرار .آميز رهنمون گردن است

مايگاه ششم

روح و روان ، روح فياد انديشه و در نتيجه گردهم نمايي تن و روان به ايجاد و تفکر و تمرکز و گونه اي تبديل ماده بر حرکات بي جرم و تبديل خاصيت انرژي از ماهيت به ذات و سلسله مجهولات راه پيمودن است روح و روان در نمودار انديشه انسان و انسان شاهکار جهان و انديشه جهان بيني انسان ... پس انسان در برترين توانايان علوم کيهان و هر انسان در زمان پس انسان به درک راز جهان و .نمود بودن در بي پايان و اين راز دانايان به دريافت بي زمان است.

مايگاه هفتم

.جهان مجهولات ، فراتر از خويشتن پختگي و فکر زمان در تفکري بي زمان

.(فراتر از خويشتن): به عالم پنهان و جهان معنا و به دنياي نگرش تفکر ها رسيدن است

.(فراتر از خويشتن):جهان آفرينش را بوييدن و راز هستي بخش را جوييدن است

(فراتر از خويشتن): جهان تابش امواج و رابطه آن با سلسله اعصاب و بهره گيري از منبع انرژي حيات و بر نهايت سرعت و انديشه و .خاصيت انديشه و در ماده به کنکاش کردن است

(فراتر از خويشتن): به انشاء اسرار فيزيکي تن به ره آورد حالات و حرکات متکي به رياضيات و روان شناسي تکنولوژي علم گرايي .فلسفه گرايي فيزيولوژي (پزشکي ) و به روح و روان رسيدن است

 

 

شال سفيد

نشانه مبتدي بودن شخص و خالي بودن از تجربه و به گفته ديگر به فلسفه پاکي و قابليت رنگ پذيري يعني ورود به مرحله تغيير و حرکت داراي هفت خط راديکال

از شال بند سفيد به سبز با 17909 تکنيک و ترکيب و عکس العمل سازي با خاصيت موجي فيزيولوژي انساني ، درجه مربي

شال سبز

به معناي روئيدن مي باشد در فضاي فيزيکي و به حرکت در آوردن ناشناخته هاي بدن براي تحرک بيشتر براي دريافت مي بايستي با هفت شال بند سبز مبارزه نمايد و تا حدودي نيز آشنا با مراحل فکر باشد ، به شال يند سبز راهدان مي گويند

شال قهوه اي

به معناي سوختکي است يعني تجربه گرفتگي و پختگي در فضاي فيزيکي و روحي که از 11 خط تشکيل يافته در اين مرحله شخص بايستس با 35 نفر شال بند قهوه اي مبارزه نمايد. و اين دليل بر تکامل جسمي و فکري فرد کانگ فو کار نسبت به سايرين مي باشد به شال بند قهوه اي راهبان مي گويند

شال بند قهوه اي با 52091 تکنيک و ترکيب و عکس العمل سازي و خاصيت موجي با استدلال علمي در حرکات تکنيکي درجه لسيانس مي باشد

شال مشکي

به معني عبور از مرکز تاريکي ها و ناداني هاست ورود به دنياي اسرار آميز نيروهاي فيزيکي و فيزيولوژي بدن انسان

شال مشکي با 3000 تکنيک و ترکيب و عکس العمل سازي متکي بر استدلال علوم(رياضيات ، فيزيک و شيمي و ...) درجه ابداع و استقلال تني وپژوهش و تحصيل در شش مايگاه و درجه فوق ليسانس مي باشد

شال قرمز

گذشتن از خود و در خود فنا شدن و به پائين ترين مرحله انساني رسيدن و همچون خون براي ادا به جهات جامعه بارور شدن است

شال بند قرمز راهبري توان سازي و تحقيق در انسان ها و يا کاووش و پژوهش در خود گرايي در عالم شش مايگاه ابداع و خروج از دايره انديشه ها (بي زمان)  با درجه دکتر مي باشد

شال سفيد و سرخ

سلسله حالات اين مايگاه در تغييرات روح و روان و منطق حالاتا و حرکات مهر بقاء تاکي بودن و چگونه بودن (هستي هستا) و بيان توان در طريقت دانا و به عالم معنا(در زمان بي زمان) نوشتني و گفتني فارق از دانشکده انشاء (توآ) بازنشستگي را راهبري پروفسورا مي گويند

 

جان من پاك بيا منزل ناپاكان نيست ********هر كه پاك است به سر منزل ما مي آيد

عكس

در صورتی که هریک از همراهان مطالب جدید داشته باشند

samaneh_nt2000         

اطلاع دهند ودر صورت صحیح بودن- مطالب با نام خودتان ثبت خواهد گردید

باکمآل تشکر :همراه سمانه جعفری